“Chàng trai 8,5 IELTS” chinh phục học bổng tới ĐH danh tiếng Mỹ

Vũ Nguyên Thái Dương xuất sắc đạt học bổng “Wesleyan freeman Asian scholarship” toàn phần dành cho sinh viên các nước châu Á theo đuổi học bậc ĐH tại Wesleyan University, Mỹ.

Chàng cựu học sinh trường THPT chuyên Nguyễn Huệ với khả năng tiếng Anh “cực đỉnh” – Vũ Nguyên Thái Dương xuất sắc đạt học bổng “Wesleyan freeman Asian scholarship” toàn phần dành cho sinh viên các nước châu Á theo đuổi học bậc ĐH tại Wesleyan University, Mỹ.

Tự học vẫn đạt điểm IELTS “khủng”

Học sinh trường THPT chuyên Nguyễn Huệ vốn không còn xa lạ với anh chàng học “cực siêu” tiếng Anh của lớp Anh A – Vũ Nguyên Thái Dương (SN 1996).

Dương từng đoạt một loạt các thành tích ấn tượng: giải Nhất HSG Quốc gia môn Tiếng Anh (2014), giải Nhì HSG Quốc gia Tiếng Anh (2013), giải Nhì Olympic Tiếng Anh TP. Hà Nội (2012), giải Ba HSG Tiếng Anh TP. Hà Nội (2013).

Hoàn toàn tự luyện IELTS ở nhà mà không đến bất cứ trung tâm nào, Dương khiến mọi người ngưỡng mộ với số điểm gần như tuyệt đối: 8,5/9 IELTS (Điểm 4 kĩ năng Nghe – Nói – Đọc – Viết: 8,5 – 7.5 – 9 – 8). Đó cũng là kết quả đạt được ở lần đầu tiên Dương tham dự kì thi này vào tháng 3/2013 – một số điểm mà ngay cả người bản ngữ còn khó đạt được.

Vũ Nguyên Thái Dương – Chàng trai từng giành 8,5 điểm IELTS bằng con đường tự học.

“Xây dựng một nền tảng vững chắc về phần ngữ pháp, học vững ở trường là đã có thể chắc đến 80% kiến thức, em đọc thêm cuốn “English Grammar in use” để củng cố ngữ pháp. Còn việc ôn luyện 4 kĩ năng: Nghe – Nói – Đọc – Viết thì nên đi theo định hướng cụ thể (như TOEFL hay IELTS). Từ vựng cũng là một phần rất quan trọng, em sử dụng thẻ học từ vực flash card để ghi nhớ và tránh nhầm lẫn các từ.

Nói và Viết là 2 kĩ năng khó nhất trong bộ 4 kĩ năng sử dụng ngôn ngữ Anh, để khắc phục khó khăn này em tìm cho mình một môi trường phù hợp để giao tiếp (CLB Tiếng Anh, bạn nước ngoài…), sự trau dồi thường xuyên giúp chúng ta không ngại ngần hay bị “khớp” khi sử dụng tiếng Anh nữa”, Thái Dương chia sẻ.

Đúc kết kinh nghiệm từ chính bản thân và những “cao thủ” tiếng Anh mình có dịp học hỏi, Dương nói: “Vì không phải ai cũng học ngoại ngữ cho cùng một mục đích (thi học sinh giỏi, thi chứng chỉ, giao tiếp, …) nên em nghĩ những lời khuyên chung nhất sẽ là hữu ích.

Quan trọng nhất là phải dành quỹ thời gian không nhỏ cho việc học, không những học những cái mới, mà phần nhiều là học đi học lại những gì đã học cho nhuần nhuyễn. Học từ cả sách vở và cả các phương tiện truyền thông.

Tiếp đó là nên có thói quen ghi chép, dù là từ mới, cấu trúc câu, hay chỉ là một mẩu thông tin nào đó tâm đắc. Và cuối cùng là cần có sở thích, đam mê, cộng với thời gian, công sức hợp lí”.

Nhiều tài lẻ, ham học, ham vui, ham khám phá

“Với môn tiếng Anh, em học để thu về kiến thức, điểm số không phải là vấn đề quan trọng nhất”, Dương luôn đặt mục tiêu hiểu biết làm “cốt” của sự học. Không chỉ sở hữu thành tích tiếng Anh “khủng”, Dương còn vinh dự nhận danh hiệu HS tiêu biểu Trường THPT chuyên Nguyễn Huệ (2014). Anh chàng cũng đạt điểm SAT I khá ấn tượng: 2200/2400 điểm.

Chăm chỉ và ham học nhưng Dương cũng tự nhận mình là một người “ham chơi”. Anh chàng biết cách phân chia quỹ thời gian của mình cho việc học tập, nghiên cứu cũng như cân bằng với các hoạt động xã hội và thư giãn hợp lý.

“Lúc nào rảnh em lại ngồi làm mấy con thú nho nhỏ để tặng hoặc đánh guitar cho bạn bè nghe. Học hết sức – chơi hết mình là phương châm tích cực em áp dụng để vừa có thành quả với các mục tiêu, vừa tránh áp lực”, Dương nói.

Anh chàng tài hoa còn chơi guitar khá hay.

Dương là đồng Chủ tịch của CLB Tiếng Anh trường THPT Chuyên Nguyễn Huệ – CNH T.E.A.M English Club. Năm 2003, cậu tham gia vào đội TNV của Hội chợ văn hóa “Culture from Heart”. Trước khi rời ngôi trường cấp 3, Dương tham gia vào Ban tổ chức CNH Inspiration Day – Chương trình chào đón và định hướng tân học sinh (khóa 2013 & 2014) với mong muốn truyền lửa đam mê, hướng đi cho các “hậu bối”.

“Em thực sự rất vui khi được nhìn thấy những cố gắng của em và các bạn đã giúp các em mới vào trường cảm thấy ngôi trường còn lạ lẫm này là nơi đáng để gắn bó, yêu mến ngay từ ngày đầu tiên”, Dương tâm sự.

Xuất sắc giành học bổng của ĐH Wesleyan – một trong những trường hàng đầu về đào tạo Khoa học Xã hội Nhân văn tại Mỹ, Dương dự định theo đuổi chuyên ngành Kinh tế, Tin học và Đồ họa nhưng anh chàng vẫn muốn tìm hiểu thêm về các lĩnh vực khác trước khi có quyết định cuối cùng.

Dương chia sẻ, cậu muốn có nhiều cơ hội để du lịch, gặp gỡ nhiều người từ nhiều nơi, khám phá nhiều nền văn hóa thế giới, tham gia hoạt động bảo vệ động vật hoang dã và từ thiện thiết thực.

Anh chàng bộc bạch: “Quyết định đi du học Mĩ với em, và có lẽ với nhiều người khác, không chỉ vì mục đích học tập, mà còn vì mong muốn tìm được một cuộc sống mới. Nhiều khi em cảm thấy mình cũng như con chim nhỏ trong chiếc lồng – được nhìn thấy tất cả nhưng không chạm được tới gì, tâm trí ở ngoài kia nhưng chân vẫn bước trong song.

Chắc hẳn, nếu đã không cố gắng lấy đủ chút can đảm để apply trong năm trước thì em sẽ tiếp tục, không biết bao lâu nữa, cảm thấy như vậy. Em nghĩ, không ai có thể tạo nên sự thay đổi ngoài chính mình, chỉ cần mình dám đương đầu và vượt qua những khó khăn.

Sau này, khi quay trở về Việt Nam, nếu có cơ hội và đủ khả năng, em muốn làm điều gì đó để góp phần cải thiện giáo dục, đặc biệt cách dạy và học; giúp đỡ những người thất nghiệp, người nghèo không có khả năng chi trả cho việc sống ngày càng đắt đỏ, để ai cũng có cơ hội phát triển như nhau”.

Theo Dantri.com

Xem bài gốc tại đây

 

 

 

 

 

Nỗi niềm ít biết của du học sinh làm thêm

Việc làm thêm là vấn đề đang được quan tâm của du học sinh. Tuy nhiên, đằng sau đấy là những câu chuyện buồn, vui không phải ai cũng biết!

Vất vả, tốn thời gian, ảnh hưởng đến việc học hay khó khăn trong vấn đề giao tiếp… là những khó khăn mà du học sinh nào khi đi làm thêm cũng vấp phải.

Dù đi du học theo diện tự túc hay học bổng, bất cứ du học sinh nào khi đặt chân đến vùng đất mới cũng muốn tìm cho mình một công việc làm thêm, vừa kiếm thêm thu nhập, vừa cải thiện vốn ngoại ngữ, vừa hiểu thêm văn hóa bản địa.

Việc làm thêm là một trong những vấn đề hàng đầu được quan tâm của các bạn trẻ trước khi đi du học. Tuy nhiên, có những khó khăn mà không phải ai cũng có thể hiểu được nếu không đặt mình trong hoàn cảnh của một du học sinh.

Chạy đua với thời gian

Việc học tập ở nước ngoài thực sự rất khác biệt so với Việt Nam, lối giảng dạy cũng như lượng kiến thức mới, khổng lồ khiến nhiều du học sinh gặp khó khăn. Nếu còn đi làm thêm, nhiều bạn đã phải chạy đua với thời gian từng giờ, từng phút để có thể kịp giờ lên lớp, giờ đi làm.

Nếu như ở Việt Nam bạn có thể thoải mái phóng xe máy đến chỗ làm sau giờ học, thì ở hầu hết các nước phương Tây, nhiều khi bạn phải mất hàng tiếng đồng hồ để đợi tàu điện hay xe buýt.

Tình trạng trễ xe bus hay tàu điện xảy ra khá thường xuyên đối với du học sinh.

Nhật Tiến, du học sinh tại Mỹ chia sẻ: “Ở Mỹ yêu cầu khá cao về khả năng cũng như thời gian tự học (trung bình một giờ ở trường cần hai giờ tự học). Luật của Mỹ quy định du học sinh chỉ được phép làm thêm trong trường không quá 20 giờ/tuần.

Muốn làm việc thêm ở ngoài, bạn có thể xin giấy phép nhưng tối đa chỉ 12 tháng, và bắt buộc làm những công việc liên quan đến ngành mình đang học. Mặc dù đã căn chỉnh thời gian, nhưng giao thông ở Mỹ khá phức tạp, nhất là giờ cao điểm nên mình hay bị trễ học do đi làm về muộn hoặc ngược lại”.

Một điều đặc biệt là ở nước ngoài, giờ nghỉ trưa rất ngắn, chỉ từ 30 phút đến 1 tiếng. Nhiều du học sinh chưa quen với việc này nên thường ngủ trưa quá cả giờ lên lớp.

Bố mẹ ở Việt Nam lo lắng

Bố mẹ nào khi cho con mình ra nước ngoài du học cũng muốn có thể thay đổi được hoàn cảnh sống, có môi trường tốt hơn để học tập. Nhưng nhiều bậc phụ huynh cũng thấp thỏm đứng ngồi không yên khi biết tin con mình đi làm thêm ở nơi đất khách quê người.

Du học sinh tại Singapore Lê Thị Ngọc Vân.

Lê Thị Ngọc Vân, du học sinh tại Singapore cho biết: “Mình đang làm nhân việc phục vụ cho một nhà hàng 3-5 buổi một tuần. Gia đình rất lo lắng khi biết tin mình vừa học vừa làm ở đây vì sợ ảnh hưởng đến việc học. Mình đã phải động viên bố mẹ rất nhiều để họ yên tâm, đồng thời cũng cố gắng đảm bảo tốt việc học ở trường”.

Đã xác định đi làm thêm buộc bạn phải bớt thời gian ngủ nghỉ và cả việc học của mình lại, việc cân bằng những điều này một cách hiệu quả không phải ai cũng thực hiện được. Giữ được một trạng thái sức khỏe ổn định và phong độ học tập tốt để gia đình ở Việt Nam yên tâm là điều tiên quyết mà mỗi du học sinh cần làm.

Bị đuổi vì kém ngoại ngữ

Nhiều bạn du học sinh tự hào vì mình sở hữu bằng IELTS, TOEIC, TOEFL điểm cao nhưng khi đặt chân đến đất nước bản địa vẫn vấp phải khó khăn trong việc giao tiếp.

Cộng đồng du học sinh Việt tại Anh.

Khi được hỏi, Phùng Thị Ngọc Hân, du học sinh tại Anh, vẫn tỏ ra tiếc nuối: “Mình sang Anh 3 tháng là kiếm được một công việc làm thêm khá ưng ý ở một tiệm đồ ăn châu Á, những ngày đầu mình đảm nhận công việc lau chùi bàn ghế và rửa chén bát nên không cần giao tiếp nhiều.

Nhưng sau khi được giao việc ở quầy lễ tân thì mình hoàn toàn “cứng họng” vì không thể nói được câu nào hoàn chỉnh với khách, trước đây mình tập trung học ngữ pháp nên bây giờ khi giao tiếp mình hoàn toàn bị động”.

Sự chuẩn bị kĩ lưỡng về ngôn ngữ trước khi đi du học thật sự rất quan trọng để giúp bạn có được một công việc làm thêm như ý. Đừng để mình phải lỡ mất cơ hội vì khả năng giao tiếp kém hay thiếu tự tin.

Tạm kết

Bên cạnh đó, những khó khăn tuy không thường xuyên gặp phải nhưng cũng trở thành một trong những mối lo ngại lớn của các bạn du học sinh như bị lừa đảo, bị bắt làm những công việc nặng nhọc với những đồng lương ít ỏi, bị cạnh tranh với những người bản địa…

Đối với những du học sinh theo diện học bổng, khi mọi vấn đề chi tiêu, học phí không phải lo lắng, việc đi làm thêm chỉ nhằm tích lũy thêm kinh nghiệm, giao lưu học hỏi. Ngược lại, những bạn du học sinh theo diện tự túc, mọi chi tiêu hằng ngày đều do gia đình ở Việt Nam phụ cấp, nên đi làm thêm giúp họ gánh đỡ phần nào nỗi lo của bố mẹ, đồng thời cũng mang trên mình trách nhiệm cũng như nhiều vất vả hơn.

Có đi du học mới thấy được vốn hiểu biết và khả năng của mình thật nhỏ bé, được tiếp xúc với nhiều người, nhiều hoàn cảnh, được thấm thía đồng tiền mồ hôi cơ cực mình làm ra.

Khi đi rồi mới nhận ra rằng lúc ở Việt Nam mình sống sướng như thế nào trong sự che chở của bố mẹ, bạn bè, qua vùng đất mới, một thân một mình bươn chải vừa phải lo kiếm tiền, vừa phải lo học, cực đủ đường.

Theo dantri.com

Xem bài gốc tại đây

10 trường đại học đắt nhất nước Mỹ

Các trường đại học Mỹ có thực sự “đắt đỏ” như những con số thống kê được công bố?

Các trường đại học Mỹ có thực sự “đắt đỏ” như những con số thống kê được công bố?

Chronicle of Higher Education công bố danh sách học phí của hơn 3.000 đại học ở Mỹ. Nhiều trường của nền giáo dục đắt đỏ nhất nhì thế giới này khiến mọi người sốc khi nhìn vào bảng giá. Tuy nhiên, theo các chuyên gia, giá niêm yết chưa hẳn là số tiền sinh viên thực trả. Nhiều sinh viên nhận được các khoản hỗ trợ tài chính trong quá trình theo học. Các trường đại học trong bản danh sách không đắt đỏ như những con số được thống kê.

Biểu đồ của Chronicle of Higher Education chỉ ra giá niêm yết mang tính “quảng cáo” trong 1 năm học tập. Thực tế ở những trường đắt đỏ này, hơn 1 nửa sinh viên nhận được hỗ trợ tài chính. Sự hỗ trợ đưa khoản học phí ngất ngưởng xuống mức hợp lí. Ngoài học phí, một nhân tố khác để xem xét sự đắt đỏ là thời gian sinh viên theo học ở trường đến khi tốt nghiệp.

Ví dụ, trường đại học đắt đứng thứ 2 danh sách của Chronicle of Higher Education là Harvey Mudd với giá niêm yết hàng năm: $ 64.427 . Tuy nhiên, 83% sinh viên tốt nghiệp trong bốn năm, trong khi mức trung bình của đại học Mỹ là 32%.

Ngoài ra, chỉ có 34% sinh viên phải đóng toàn bộ chi phí. Đa số nhận được hỗ trợ tài chính và chỉ phải trả 1 mức giá trung bình là $ 41,809.

Chính bởi thế, nhóm nghiên cứu của College Factual đưa ra một danh sách xếp loại khác, dựa trên 2 tiêu chí: số tiền sinh viên thực trả và thời gian họ theo học ở trường.

Dưới đây là mười trường đại học đắt tiền nhất nước Mỹ, xếp hạng theo tổng chi phí trung bình phải trả và thời gian sinh viên theo học đến khi tốt nghiệp.

drexel

Trường Thiết kế Rhode Island  221,978 USD

Đại học Drexel  218,217 USD

Trường âm nhạc Berklee 213,313 USD

Đại học Khoa học  207,718 USD

Đại học New York 206,441 USD

Trường Nghệ thuật và Thiết kế Ringling  204,456 USD

Trường của Viện Nghệ thuật Chicago 201,757 USD

The New School  201,449 USD

Đại học Washington ở St Louis 196,769 USD

Học viện Nghệ thuật California 193,159 USD

Theo http://www.tamguong.vn/

Xem bài gốc tại đây

Mỹ kiểm tra lòng yêu nước của học sinh trước khi tốt nghiệp

Tới đây, học sinh trung học ở bang Arizona (Mỹ) sẽ phải vượt qua bài kiểm tra giáo dục công dân nếu muốn tốt nghiệp. Arizona đã trở thành bang đầu tiên của Mỹ áp dụng quy định này.

Tới đây, học sinh trung học ở bang Arizona (Mỹ) sẽ phải vượt qua bài kiểm tra giáo dục công dân nếu muốn tốt nghiệp. Arizona đã trở thành bang đầu tiên của Mỹ áp dụng quy định này.

Cả chính quyền bang và Thượng nghị viện đều nhanh chóng thông qua đạo luật. Thống đốc mới đắc cử Doug Ducey đã ký thông qua luật này hôm 15/1.

Luật yêu cầu học sinh trung học trả lời đúng 60/100 câu hỏi về bổn phận trách nhiệm mà các công dân phải vượt qua.

us

 

Bài kiểm tra được quảng bá rộng rãi trên toàn quốc bởi Viện Joe Foss – cơ quan đặt ra mục tiêu vào năm 2017 (230 năm ra đời Hiến pháp Hoa Kỳ) – sẽ có 50 bang áp dụng luật này. Viện cho biết đã có 15 bang dự kiến sẽ xem xét luật trong năm nay.

Mục tiêu của Viện Foss là nhằm tăng cường hiểu biết của học sinh về chính quyền, với hi vọng các em sẽ được chuẩn bị hành trang để trở thành những công dân tốt.

Ông Frank Riggs, Giám đốc viện, một cựu nghị sĩ củaCalifornia tranh cử chức Thống đốc bang vào năm ngoái – cho biết sáng kiến này nhằm mục đích cung cấp kiến thức về giáo dục công dân cơ bản mà mọi học sinh tốt nghiệp phổ thông cần biết.

Các nhà phê bình đặt câu hỏi liệu bài kiểm tra chỉ dựa hoàn toàn vào trí nhớ có phải là cách tốt nhất để thu hút học sinh tìm hiểu về giáo dục công dân hay không.

Ông Ducey khẳng định các nghiên cứu cho thấy hiện học sinh chưa có hiểu biết đầy đủ về chính quyền cơ sở để trở thành những công dân có ích.

Cựu thẩm phán Toà án tối cao Mỹ – bà Sandra Day O’Connor, một người Arizona cũng ủng hộ sáng kiến này.

Thượng nghị sĩ Đảng Cộng hoà SteveYarbrough nói: “Tôi nghĩ chúng ta cần khuyến khích người Mỹ hiểu rõ hơn về giá trị của nước Mỹ”.

Trong khi đó, ông David Bradley – một thượng nghị sĩ Đảng Dân chủ cho rằng bài kiểm tra chẳng có gì liên quan tới việc trở thành công dân tốt.

“Quan điểm của tôi là những bài kiểm tra này chẳng làm nên những công dân tốt, mà hành động của họ mới cho thấy điều đó”.

Joe Thomas – một giáo viên trung học chia sẻ, ông lo ngại rằng bài kiểm tra dài 100 câu sẽ làm mất nhiều thời gian học trên lớp và đó không phảilà cách làm hiệu quả để học sinh quan tâm tới quyền lợi và trách nhiệm công dân.

Ông cho rằng bài kiểm tra chỉ đơn thuần là yêu cầu học thuộc lòng chứ không phải là thứ khuyến khích tư duy phản biện.

Theo http://vietnamnet.vn/

Xem bài gốc tại đây

10 trường Đại học đào tạo ngành kinh tế hàng đầu của Mỹ

Dựa trên nhiều cuộc khảo sát, nghiên cứu, College Factual vừa đưa ra số liệu xếp loại 10 trường đào tạo kinh tế hàng đầu của Mỹ.

Dựa trên nhiều cuộc khảo sát, nghiên cứu, College Factual vừa đưa ra số liệu xếp loại 10 trường đào tạo kinh tế hàng đầu của Mỹ.

Payscale tổ chức có cơ sở dữ liệu lương thưởng cá nhân lớn nhất thế giới cung cấp mức lương trung bình của những người từng theo học kinh tế ở những trường này

1: Đại học Duke

Đại học Duke là trường nghiên cứu tư thục, thành lập năm 1924. Chương trình kinh tế của trường bao gồm nhiều lớp học về nguyên lí kinh tế, kinh tế vi mô, kinh tế vĩ mô và tài chính giúp sinh viên bước đầu tiếp cận, làm quen với lí thuyết kinh tế, xem xét những lí thuyết này dưới nhiều góc độ, phương pháp khác nhau.

Ra trường, sinh viên tìm kiếm cơ hội việc làm trong các cơ quan nhà nước, các doanh nghiệp tư nhân. Mức lương trung bình thấp nhất cho một người tốt nghiệp ở Duke là 62.000USD, tăng dần trong những năm sau đó và đạt ngưỡng trung bình là 117.000 USD/ năm.

2: Đại học Havard

Là trường đại học lâu đời nhất nước Mỹ, tuổi đời của Havard tỉ lệ thuận với chất lượng giáo dục. Havard quy tụ những giảng viên hàng đầu trong nhiều lĩnh vực như lí thuyết ứng dụng, kinh tế môi trường, chính sách tiền tệ và tài chính, kinh tế chính trị,… Nhiều sinh viên sau khi tốt nghiệp tiếp tục theo học ở bậc cao hơn. Một số đi làm luôn với mức lương khởi điểm ban đầu là 64.000 USD/năm và mức thu nhập trung bình trong nhiều năm kế tiếp là 142.000 USD/năm.

havar

3: Đại học Yale

Đại học Yale thành lập năm 1701. Nhiều đời tổng thống Mỹ, nhà khoa học, doanh nhân tên tuổi từng theo học ở đây.

Lĩnh vực đào tạo kinh tế, Yale tập trung vào trao đổi tiền tệ, các yếu tố sản xuất của nền kinh tế, phân tích những biến đổi kinh tế trên thế giới. Song hành với những tiết học chuyên ngành, Yale có những lớp học về khoa học nhân văn, cung cấp cho sinh viên 1 nền giáo dục toàn diện. Chương trình đào tạo kinh tế của Yale linh hoạt, cởi mở. Sinh viên ra trường có thể áp dụng kiến thức ở nhiều lĩnh vực và làm việc trong nhiều tổ chức khác nhau. Mức lương trung bình một năm là 135.000 USD.

4. Đại học Princeton

Đại học Princeton thành lập vào năm 1746, có truyền thống đào tạo ngành nhân văn, khoa học xã hội, khoa học tự nhiên và công nghệ. Kinh tế là ngành có vị thế lớn mạnh ở Princeton, hấp dẫn sinh viên Mỹ, thu hút sinh viên nhiều nước trên thế giới.Chương trình của Princeton chú trọng lí thuyết, phương pháp , hướng đến việc đưa lí thuyết vào thực tế.

Phần lớn sinh viên Princeton đi làm ngay khi tốt nghiệp thay vì học cao lên lấy bằng thạc sĩ, tiến sĩ. Mức lương khởi điểm trung bình một năm khi mới ra trường là 58.000 USD và nhiều năm sau, khi ở giai đoạn chín muồi trong sự nghiệp là 137.000 USD.

5: Đại học Columbia

Theo học kinh tế tại Columbia, sinh viên được giới thiệu những lí thuyết mới mẻ, thực tiễn phân phối các nguồn lực tài nguyên của nền kinh tế. Sự đào sâu kiến thức ở Columbia mang đến cho sinh viên cái nhìn cẩn trọng về vai trò của cá nhân, doanh nghiệp và chính phủ trong những tác động tới thị trường.

Sinh viên của Columbia có xu hướng trở thành nhà kinh tế học, những người có ảnh hưởng đến người làm chính sách, hoặc trở thành nhà tư vấn kinh tế. Mức lương trung bình của những người từng học về kinh tế ở Columbia cao thứ hai trong danh sách với thu nhập trung bình một năm là 137.000 USD.

Đại học Columbia.

6. Đại học Chicago

Đại học Chicago là một trường nghiên cứu tư thục, được biết đến với những cải cách trong giáo dục và nhiều chương trình mang tính liên ngành. Cốt lõi các chương trình kinh tế ở Chicago là đề cao và phát triển các kĩ năng phản biện.

Nhiều sinh viên tốt nghiệp kinh tế ở Chicago nắm giữ vị trí quản trị và đóng vai trò lãnh đạo trong các tổ chức toàn cầu. Mức lương trung bình một năm sinh viên theo học kinh tế ở Chicago nhận được là 96.000 USD.

7. Đại học Northwestern

Thành lập từ năm 1851, Đại học Northwestern là trường nghiên cứu đề cao sự cộng tác. Tại Northwestern, sinh viên và giảng viên cùng làm việc nhằm tạo nên những kết quả tốt nhất trong khả năng. Sinh viên được học về lí thuyết, ứng dụng lí thuyết, chứng minh tính hiệu quả của lí thuyết khi đưa vào thực tế.

Northwestern không bó khung sinh viên vào 1 quan điểm, 1 lí thuyết duy nhất, luôn gợi mở hướng tới sự đa dạng, khác biệt nhằm kích thích sự sáng tạo.Mức lương khởi điểm sau khi tốt nghiệp là 58.000 USD.

8. Đại học Cornell

Tọa lạc ở Ithaca (New York), Cornell cung cấp cho sinh viên một nền giáo dục chất lượng. Học kinh tế ở ngôi trường này, sinh viên có cơ hội tìm hiểu những nhân tố tác động tới thị trường, cách những nhân tố này có thể gây ra những dao động trong lạm phát, thất nghiệp và những lĩnh vực khác. Ngành kinh tế ở Cornell về cơ bản xem xét những ứng xử nhân văn và tác động của những ứng xử này đến kinh doanh.

Sinh viên ra trường có sự năng động trong ứng dụng lí thuyết vào thực tế. Cơ hội việc làm tại các cơ quan nhà nước, công ty tư nhân, tổ chức phi chính phủ luôn rộng mở. Mức lương khởi điểm trung bình 1 năm là 61.000 USD, nhiều năm kế tiếp là 127.000 USD.

9. Đại học Brandeis

Đại học Brandeis là 1 trường tư thục về khoa học nhân văn với 1 nền giáo dục liên ngành. Những sinh viên theo học kinh tế ở đây luôn được khuyến khích, thử thách bằng việc ứng dụng lí thuyết vào hoàn cảnh thực tế.

Brandeis cung cấp kiến thức về kinh tế và tài chính quốc tế, kinh tế học vĩ mô, kinh tế tiền tệ và kinh tế lao động. Thông qua nền giáo dục toàn diện, Brandeis cũng chuẩn bị cho sinh viên những công cụ cần thiết khác để thành công trong sự nghiệp. Mức lương khởi điểm sau khi tốt nghiệp là 54.000 USD, tiệm tiến đến con số 96.000 USD ở những năm làm việc sau đó.

10. Đại học Stanford

Thành lập năm 1885, Stanford là một trong những cơ sở hàng đầu về nghiên cứu của Mỹ.

Chương trình kinh tế của Stanford được thiết kế nhằm chuẩn bị cho sinh viên theo đuổi bậc học cao hơn. Bên cạnh việc cung cấp những lí thuyết cổ điển và đương đại, sinh viên được hướng dẫn cách ứng dụng lí thuyết để đánh giá các chính sách kinh tế.

Nhiều người tốt nghiệp Stanford tìm kiếm vị trí lãnh đạo trong ngành kinh doanh thế giới, kiếm được 64.000 USD trong năm đầu tiên của năm năm sự nghiệp. Đây là mức lương khởi điểm cao nhất trong danh sách 10 trường. Mức lương trung bình những năm kế tiếp lên tới 125.000 USD.

 

Theo http://www.tamguong.vn/

Xem bài gốc tại đây.