Chỉ một từ duy nhất sử dụng trong mọi hoàn cảnh sẽ giúp dân sales bán được nhiều hàng hơn

Dù bạn có giới thiệu bao nhiêu thứ hay ho về sản phẩm đi chăng nữa thì hãy nhớ một từ tiếng Anh duy nhất luôn có sức thuyết phục trong mọi hoàn cảnh.

jack-ma-strange1-1449150441806-1456506977736-crop-1456506982028

Bạn là dân sale và bạn đang cố gắng bạn một sản phẩm nào đó, một chiếc ghế chẳng hạn. Chắc chắn bạn sẽ mời khách hàng của mình ngồi thử lên chiếc ghế và bắt đầu giới thiệu về những tính năng vượt trội của chiếc ghế như phần khung rộng và thoải mái, vải mềm, nhà sản xuất có thương hiệu…

Tuy nhiên, dù bạn có giới thiệu bao nhiêu thứ hay ho đi nữa thì hãy nhớ một từ duy nhất luôn có sức thuyết phục trong mọi hoàn cảnh. Đó là từ BỞI VÌ (Because trong tiếng Anh).

Để hiểu rõ hơn vì sao, chỉ một từ Bởi Vì có thể quyết định thành công của việc bán hàng, hãy nghe chia sẻ của Vicki Kunkel – tác giả cuốn sách “8 nguyên tắc cơ bản để bán hàng thành công”.

Đó là câu chuyện tại một cửa hàng bán đồ nội thất, mặc dù các nhân viên bán hàng ở đây hết sức thân thiện và chuyên nghiệp, nhưng vị khách hàng khó tính vẫn nhất định không chịu mua hàng.

Vấn đề ở đây xuất phát từ cái mà các nhà tâm lý học gọi là phản ứng “mô hình hành vi cố định”, bao gồm một chuỗi nghiên cứu tâm lý của khách hàng thông qua phân tích các nguyên nhân tác động.

Theo Kunkel, nguyên nhân ảnh hưởng đến việc bán hàng xuất phát từ nhiều yếu tố như lời nói, giọng điệu, trang phục, cử chỉ, hành động, thậm chí tâm trạng của nhân viên bán hàng.

Một ví dụ điển hình của nghiên cứu mô hình hành vi cố định là khi nhìn thấy người đối diện ngáp, chúng ta thường ngáp theo, mặc dù khi đó ta không hề buồn ngủ hay mệt mỏi.

Quay trở lại câu chuyện ở cửa hàng nội thất, nguyên nhân ở đây chính là các nhân viên bán hàng không đủ hấp dẫn đối với một khách hàng đầu tiên, và những khách hàng sau đó cũng dần dần rời khỏi.

“Một nhân viên bán hàng nếu cố gắng quá sức để thuyết phục khách hàng sẽ tự biến anh ta trở thành một kẻ săn mồi. Và giống như một con thằn lằn, khách hàng sẽ trốn chạy khỏi kẻ săn mồi” – Kunkel giải thích.

Trong trường hợp này, nhân viên bán hàng cần phải thay bài giới thiệu sản phẩm đã nằm trong khuôn mẫu bằng một cách chủ động hơn, đó là đặt một loạt câu hỏi và trả lời với từ Bởi Vì cho khách hàng.

Chẳng hạn, nhân viên bán hàng có thể tươi cười và nói với vị khách rằng: “Tôi rất vinh dự được giới thiệu với ông/bà về sản phẩm này BỞI VÌ đây là cửa hàng mới và chúng tôi luôn hướng đến khách hàng”.

Hay “Ông/bà sẽ vô cùng thích chiếc ghế này BỞI VÌ nó được làm từ da Ý”. Hoặc “Chiếc bàn bằng kính này trông sẽ rất tuyệt vời nếu nó được đặt trong ngôi nhà của ông/bà BỞI VÌ thiết kế của nó phù hợp với mọi gia đình”.

Kết quả áp dụng theo phương pháp này đã cho thấy, doanh số bán hàng của cửa hàng tăng 39% chỉ sau 2 tuần đầu tiên.

Cấu trúc của câu giới thiệu này luôn là “cái này… bởi vì…” nhằm đánh vào tâm lý tò mò bẩm sinh của mỗi người. Theo nguyên cứu năm 1978 của nhà tâm lý học đến từ Đại học Havard – Ellen Langer, phản ứng tò mò bẩm sinh này là hoàn toàn tự nhiên.

Một ví dụ thứ hai, khi bạn nói: “Thật xin lỗi đã làm phiền. Liệu tôi có thể sử dụng chiếc máy in Xerox trước được không BỞI VÌ tôi đang rất gấp”. Chắc chắn, 94% số người được hỏi sẽ đồng ý trước lời đề nghị này.

Hay ví dụ thứ ba, bạn có thể nói: “Thật xin lỗi đã làm phiền, mong anh nhường chỗ cho tôi xếp hàng phía trước BỞI VÌ tôi đang cần gấp vài bản photocopy”. Tất nhiên, mọi người đều vui vẻ nhường chỗ cho bạn.

Thậm chí, ngay cả khi lý do bạn đưa ra hết sức vô lý và lãng xẹt, nhưng từ BỞI VÌ vẫn đem lại hiệu ứng rất tốt. Hiệu ứng này khiến cho những điều ngớ ngẩn cũng trở nên có lý” – Kunkel giải thích.

Từ BỞI VÌ không chỉ giải thích lý do mà nó còn đánh trúng vào tâm lý tò mò của con người. BỞI VÌ mang nghĩa tích cực, nó dự báo hành động tiếp theo sẽ xảy ra và thu hút sự chú ý của người nghe.

Vì vậy, nếu là dân sales, tại sao bạn không sử dụng từ này để nói với khách hàng, chỉ đơn giản nó là BỞI VÌ!

Theo Cafebiz

Xem bài gốc tại đây 

Cặp đôi “trái dấu” yêu từ cái nhìn đầu tiên, tỏ tình khi “đi trốn”

Chàng 8X, nàng 9X; nàng nhạy cảm, sôi nổi, chàng điềm tĩnh, nhiều trải nghiệm… Lần đầu gặp, chàng làm nàng phát hoảng vì tội nàng “mù đường” nên đến trễ. “Ông trời có mắt” sau này “phạt” chàng sáng, trưa, chiều, tối lúc nào cũng phải làm tài xế riêng cho nàng.

“Cảm nắng” nàng từ lần đầu

Chàng là Hoàng Lê Vinh (SN 1988), tốt nghiệp thạc sĩ MBA University of Massachusetts, hiện đang làm việc tại bệnh viện Cooley Dickinson, Mỹ. Nàng là Trương Ngọc Bội Khuyên (SN 1992), cử nhân ĐH Ngoại thương TP. Hồ Chí Minh, hiện sống tại tiểu bang Massachussetts, Hoa Kỳ.

Có một điều thú vị là Khuyên đã nghe nói về “một nửa cuộc đời” mình khá lâu trước khi chính thức gặp mặt, hẹn hò rồi yêu. Lần đầu tiên, khi cô là cộng tác viên cho trang báo của trường đại học, một đàn anh khóa trên gợi ý Khuyên làm bài giới thiệu về quán cafe khá “hot” trong giới trẻ bấy giờ – chủ quán tên Vinh còn trẻ và là cựu sinh viên cùng trường. Lên kế hoạch đến phỏng vấn mấy lần nhưng đều trục trặc nên Khuyên quên luôn.

Lần thứ hai, Khuyên và chị bạn hẹn nhau tham gia buổi giới thiệu học bổng thường niên của trường, đến giờ chót cô lại vướng việc khác. Chị bạn đi về nói nhiều về anh trưởng BTC “dễ thương” tên Hoàng Lê Vinh.

Lê Vinh ấn tượng với cô nàng Bội Khuyên từ ngày đầu gặp mặt bởi sự nhanh nhẹn, thông minh.
Lê Vinh ấn tượng với cô nàng Bội Khuyên từ ngày đầu gặp mặt bởi sự nhanh nhẹn, thông minh.

Bẵng đi vài năm sau, có một chị bạn giới thiệu Khuyên làm trợ lý Giám đốc một chương trình hỗ trợ doanh nghiệp do Bộ Ngoại giao Mỹ tài trợ, đó mới là lúc cô chính thức gặp chàng trai Hoàng Lê Vinh.

Khuyên kể: “Lần đầu hẹn gặp để trao đổi công việc, mình đi rất sớm, nhưng phải chứng mù đường nên đến trễ gần 30 phút. Hóa ra, vị giám đốc chính là anh Vinh mà mình định gặp trước đây.

Khuôn mặt anh khi ấy lạnh tanh, nói chuyện vẫn lịch sự nhưng không nở được một nụ cười, sau khi hết việc thì tạm biệt luôn chứ chẳng hỏi han gì thêm, làm không khí cực kỳ nặng nề, còn mình thì sợ chết đi được.

Sau này nghĩ lại, có lẽ do ban đầu Vinh đối xử với mình tệ quá nên trời phạt anh sáng – trưa – chiều – tối lúc nào cũng phải làm tài xế riêng của mình”. (cười).

cap-doi-trai-dau-yeu-tu-cai-nhin-dau-tien-to-tinh-khi-di-tron (1)

Sau buổi hẹn công việc, anh chàng Lê Vinh nhắn tin cho cô bạn giới thiệu Khuyên làm trợ lý cho mình “Cảm ơn vì đã giúp Vinh tìm được bạn gái”. “Cái này chắc chắn em không thể ngờ được đâu”, Vinh nói.

“Lần đầu gặp nhau, vì đang trong thời điểm rất bận rộn, nên việc em đến trễ làm mình khá không vui. Thế nhưng nhìn thấy em rối rít xin lỗi, thái độ thành khẩn trông tội tội, lại thêm khi trao đổi công việc thì cực tập trung và nắm bắt rất nhanh nhạy, thiện cảm trong mình dần tăng lên, cảm giác cô bé này cũng khá thú vị”, Vinh cảm nắng cô nàng ngay từ lần đầu chạm mặt.

Biết nhau được vài tháng, Vinh và Khuyên bắt đầu có những buổi hẹn hò ngoài công việc và cùng rủ nhau học thêm ngoại ngữ thứ hai.

Đưa nhau đi trốn…

“Mình nhạy cảm, sôi nổi, nhưng lại ít khi mở lòng với ai. Anh thì điềm tĩnh, nhiều trải nghiệm hơn và luôn tạo cho người đối diện cảm giác hòa nhã, dễ chịu. Vì mình nhỏ hơn nên anh thường nhường và hay chiều chuộng mình, thế nhưng trong công việc chung thì lúc nào cũng rất nghiêm khắc. Bọn mình như hai mảnh ghép bổ khuyết cho nhau, và tình cảm cứ thế dần dần nảy sinh”, Bội Khuyên tâm sự.

Họ như hai mảnh ghép trái dấu, hấp dẫn và bù trừ cho nhau. Bội Khuyên tự nhận mình là người thích viết lách, vẽ vời, nghe nhạc, tính cách đôi khi cứng rắn mạnh mẽ, lúc lại bốc đồng trẻ con, khi thì nhạy cảm, ngọt ngào và mau nước mắt.

Mà trong mắt Lê Vinh, Khuyên có thể là đối tác phút trước cùng tranh luận quyết liệt chuyện làm ăn, doanh thu, lợi nhuận với mình, phút sau lại thỏ thẻ hỏi mình muốn ăn món gì để em vào bếp.

“Cuộc sống của mình bên cạnh em lúc nào cũng ngập tràn nhiều cung bậc cảm xúc và màu sắc khác nhau, và đó cũng là điểm khiến mình luôn bị em cuốn hút.

Thế nhưng, như thế cũng là hơi nhiều quá đối với đàn ông. Mình hay bảo em là em thay đổi chóng mặt khiến mình đôi lúc thích ứng không kịp, cảm giác như đang ở bên hai ba cô gái khác nhau vậy”, Vinh ví von.

Đáp lại chia sẻ của Vinh về mình, Khuyên hào hứng bộc bạch: “Còn Lê Vinh lúc nào cũng rất chiều chuộng mình, đủ tinh tế và quan tâm đến nỗi buồn và những khó khăn mà mình đang gặp phải trong cuộc sống.

Anh luôn ủng hộ mình theo đuổi ước mơ, thậm chí còn sẵn sang chở che mình khỏi tất cả sóng gió, gánh nặng trong cuộc sống để mình có thể tập trung cho đam mê.

Giống như một người yêu, mà cũng như người thầy, vừa bảo bọc, vừa dạy cho mình cách chống chọi và vượt qua từng thử thách một, từ lúc còn đi học, đến khi đi làm, rồi khởi nghiệp, rồi thì sau này là làm vợ, làm mẹ.

Chỉ có điều, đôi khi quá cứng nhắc, cái gì đúng là đúng, sai là sai, chứ không vì làm mình vui mà thay đổi những giá trị đó, khiến lắm lúc mình thấy ức lắm”.

Bước ngoặt tình yêu khi chàng giành học bổng Mỹ

Ngày anh có thư báo được học bổng của trường ở Mỹ, Vinh đã giấu không cho Khuyên biết vì cô nàng vốn không tin tưởng vào chuyện yêu xa. Thế rồi, tình cờ cô nàng phát hiện ra được và đề cập đến chuyện chia tay, dù rất buồn. Vinh bảo cho anh một ngày suy nghĩ và rồi bất ngờ, ngay hôm sau anh cầu hôn bạn gái.

Bên nhau 4 năm, tình yêu đẹp của họ kết trái. Lễ thành hôn được tổ chức ở quê nhà sau đó cả hai rời sang Mỹ sinh sống, hiện tại gia đình nhỏ của Khuyên và Vinh đã chào đón một em bé.

Vì vợ, Vinh thể bỏ qua những buổi vui chơi, tiệc tùng với bạn bè, đồng nghiệp, chỉ tập trung học tập, làm việc, cố gắng gấp 3-4 lần người khác, làm việc cả trong những dịp nghỉ lễ, với mong muốn vợ sẽ không phải lo lắng hay áp lực vì cuộc sống. Còn Khuyên, luôn bên chồng làm chỗ dựa bình yên nhất để cả hai cùng trải qua những thời điểm đen tối nhất trong cuộc sống xa nhà.

Cả hai đứa mình đều có mục tiêu và đam mê riêng trong cuộc sống, và điều bọn mình muốn hướng tới là có thể hòa hợp những niềm riêng thành một thể chung nhất và không một lần thở than trước gian khó.

Dù biết tương lai còn rất dài, khó khăn cũng vô vàn phía trước, cặp vợ chồng trẻ hy vọng có thể mãi trân trọng, yêu thương, nâng đỡ nhau và dĩ nhiên, nuôi lớn những em bé thật đáng yêu và hạnh phúc nữa.

Theo Zing

Xem bài gốc tại đây 

Những lưu ý khi cho con du học

Học ngành gì, trường nào, chi phí, chỗ ở… là những vấn đề phụ huynh cần lưu ý trước khi cho con  du học.

Để con chọn được môi trường giáo dục tốt và phù hợp với điều kiện gia đình, các bậc phụ huynh và học sinh cần phải cân nhắc kỹ trước khi chọn địa điểm du học.

Chuẩn bị tài chính bao nhiêu thì đủ

Đây là một trong những băn khoăn lớn nhất của cha mẹ khi đề cập đến việc cho con đi du học. Theo số liệu từ Trung tâm tư vấn du học ILA thì ba nước Mỹ, Anh và Australia được du học sinh Việt Nam lựa chọn nhiều nhất.

Trong đó, Anh là quốc gia có mức chi phí đỡ hơn, đắt đỏ nhất hiện nay là Mỹ. Tuy nhiên, đấy chỉ là mặt bằng chung, chi phí cụ thể cho một hành trình du học còn tùy thuộc vào nhiều yếu tố. Trong đó mức học phí giữa các trường nằm trong top đầu và các trường top giữa chênh lệch nhau tới 3-6 lần.

Tại Mỹ, học phí trung bình một năm của các trường trung học, đại học top giữa giao động từ 234-900 triệu đồng (tương đương 10.000-40.000USD), cùng với mức phí sinh hoạt khoảng 234 triệu đồng (khoảng 10.000USD); còn các trường top trên thì khoảng 1,3-1,6 tỷ đồng (60.000-70.000 USD) và mức phí sinh hoạt trên 400 triệu đồng (18.000USD).

Image-793207136-ExtractWord-0-8209-7906-1456365535

Tại Anh, học phí một năm của các trường tầm trung là gần 316 triệu đồng (tương đương 10.000GBP), mức sinh hoạt phí cao hơn với trên 442 triệu đồng (14.000GBP). Còn các trường top trên học phí tăng lên gần 500 triệu đồng (15.000GBP), mức sinh hoạt phí thay đổi tùy theo việc chọn lựa hình thức nhà thuê, ký túc xá, homestay…

Phương tiện công cộng cũng là vấn đề cha mẹ nên tìm hiểu trước khi cho con đi du học để tiết kiệm chi phí tốt nhất.

Chọn ngành và trường nào 

Năm 2013-2014, Australia là điểm đến ưa chuộng nhất của du học sinh Việt với số lượng 27.550 người; Mỹ đứng thứ hai với 16.579 người. Tuy nhiên một năm sau con số này thay đổi đáng kể khi du học sinh Việt Nam tại Mỹ tăng đến 18,9% với 28.883 người, vượt qua số lượng sinh viên Việt đang theo học tại Australia.

Theo Hệ thống thông tin về Sinh viên và Khách mời trao đổi – SEVIS sở dĩ số lượng du học sinh tại Mỹ gia tăng một phần do nhiều người Việt cho rằng Mỹ là môi trường giáo dục tốt.

Đối với việc chọn ngành, nhiều phụ huynh Việt Nam thường có tâm lý chọn ngành theo tiêu chí dễ kiếm việc làm, lương cao. Tuy nhiên, theo The Princeton Review – một tạp chí giáo dục uy tín tại Mỹ, cha mẹ nên chọn ngành mà con yêu thích, có đam mê và liên quan đến cuộc sống mà trẻ muốn tạo dựng trong tương lai.

Ngoài ra, việc chọn ngành học cũng nên tận dụng thế mạnh đào tạo của từng nước. Điển hình, Mỹ và Australia là hai quốc gia phát triển mạnh về kinh tế tài chính. Khi tham gia các ngành học này, du học sinh có cơ hội học tập với những giảng viên là các CEO nổi tiếng. Ngoài ra, môi trường học tập năng động, có cạnh tranh cao sẽ giúp học sinh nâng cao việc tư duy phản biện sắc sảo và nhạy bén hơn khi tiếp cận với lĩnh vực này.

Ký túc xá, homestay hay thuê nhà riêng

Nếu có thân nhân ở nước ngoài, cha mẹ thường mong muốn con ở cùng để được quan tâm, chăm sóc chu đáo. Tuy vậy, việc cho con ở riêng cũng là một cách rèn luyện tính tự lập.

Về chuyện thuê nhà, cha mẹ nên cân nhắc và chuẩn bị tâm lý cho con vì các em sẽ phải tự lo cho cuộc sống bản thân như đi chợ, nấu ăn cũng như tính toán chi tiêu sao cho hợp lý.

So với thuê nhà, việc ở ký túc xá hoặc homestay có phần thuận tiện hơn. Nếu ký túc xá nằm trong trường giúp du học sinh sẽ tiết kiệm chi phí dịch vụ, thường xuyên được tham gia các hoạt động ngoại khóa của trường. Còn homestay sẽ giúp các em nhanh chóng hòa nhập văn hóa bản địa và nâng cao vốn tiếng Anh.

Theo Vnexress

Xem bài gốc tại đây 

Nghiên cứu sinh về Ngoại giao: ‘Hãy để Lịch sử được lên tiếng’

‘Tôi tin rằng việc công khai, minh bạch hoá thông tin sẽ không chỉ giúp chúng ta hiểu thêm về đất nước mình mà còn giúp bảo vệ độc lập – tự do cho tới muôn đời sau’, Ngô Di Lân, nghiên cứu sinh tiến sĩ Đại học Brandeis (Mỹ) chia sẻ với VnExpress.

Có người từng nói với tôi rằng “một nửa cái bánh mì vẫn là cái bánh mì, nhưng một nửa sự thật không phải là sự thật”. Là một sinh viên ngoại giao, tôi không nhất thiết đồng tình với quan điểm này. Công khai toàn bộ sự thật khi thời điểm chưa chín muồi có thể ảnh hưởng tới an ninh quốc gia. Thế nhưng chúng ta cũng không thể bưng bít sự thật mãi mãi được. Tôi tin rằng người dân Việt Nam, nhất là các bạn trẻ cần được biết về những sự kiện trọng đại của đất nước mình.

Trong bài phỏng vấn mới đây, GS. Vũ Dương Ninh, đồng chủ biên sách giáo khoa Lịch sử lớp 12 đã nói rằng những thông tin về cuộc chiến tranh biên giới phía Bắc với Trung Quốc trong sách bị rút ngắn “từ 4 trang xuống chỉ còn 11 dòng”. Tôi thấy đây là điều đáng thất vọng và nguy hiểm. Đáng thất vọng vì nó cho thấy chúng ta còn chịu sự chi phối quá nhiều từ bên ngoài. Nguy hiểm vì nó dẫn tới một thế hệ người Việt Nam không hiểu gì về lịch sử đất nước. Nguy hiểm hơn nữa vì thậm chí nó có thể khiến người dân Việt Nam hiểu sai về đất nước mình.

Ngô Di Lân, Nghiên cứu sinh tiến sĩ về Ngoại giao, Đại học Brandeis (Mỹ). Ảnh: NVCC.
Ngô Di Lân, Nghiên cứu sinh tiến sĩ về Ngoại giao, Đại học Brandeis (Mỹ). Ảnh: NVCC.

Tại sao lại hiểu sai? Chúng ta có thể lấy sự kiện Hoàng Sa hay cuộc chiến tranh biên giới phía Bắc năm 1979 làm ví dụ. Tuy hai sự kiện này chỉ liên quan trực tiếp tới Việt Nam và Trung Quốc nhưng thật ra được quan tâm bởi rất nhiều quốc gia khác nữa bởi ảnh hưởng sâu rộng của nó. Điều này đồng nghĩa với việc sẽ có vô số sách báo, phim tài liệu để nói về vấn đề này tràn lan trên mạng. Có bài nghiên cứu chính xác và chất lượng, nhưng cũng có thứ xuyên tạc sự thật. Khi chúng ta không đưa những sự kiện này vào sách giáo khoa một cách đàng hoàng thì những người quan tâm sẽ đi tìm đọc những bài viết xuyên tạc, những thứ chẳng ai biết nguồn gốc thế nào, đúng sai ra sao. Chúng ta có muốn chuyện đó xảy ra hay không? Đương nhiên là không.

Hơn nữa, những sự kiện trên không thể nào bưng bít được vì có quá nhiều người biết đến rồi, cố gắng giữ như một bí mật quốc gia là chuyện bất khả thi. Do đó, nếu chúng ta vẫn tiếp tục làm như vậy thì hậu thế sẽ trách cứ chúng ta mà thôi. Sẽ có ngày các em phát hiện ra mình chẳng biết tí gì về những sự kiện lịch sử quan trọng xảy ra 30-40 năm trước. Họ sẽ trách rằng lớp người đi trước không dạy cho họ bài học lịch sử thì làm sao có thể tránh được vết xe đổ đây? Nếu chúng ta thật sự muốn bảo vệ thế hệ tương lai thì phải chỉ cho các em sự thật một cách khách quan chứ không phải bao bọc bằng việc che giấu sự thật.

Ở những nước tự do như Mỹ người ta cũng không công khai tất tật mọi thứ. Nhưng những thứ cơ bản nhất mà người dân phải biết và có quyền được biết như vì sao Mỹ tham chiến trong Thế chiến I và II, tại sao Mỹ lại dấn thân vào Việt Nam sau khi thực dân Pháp bị đánh bại, đều được nêu rõ trong các sách lịch sử. Những bê bối như vụ Watergate dưới thời Nixon, những sai lầm như việc can thiệp vào Iraq sau ngày 11/9 đều được đông đảo học sinh và sinh viên biết đến.

Ở trường các giáo viên cũng nhìn nhận những vấn đề lịch sử một cách rất thẳng thắn. Tôi cho rằng đây là chìa khoá khiến cho giờ học sôi nổi vì học sinh không cảm thấy ngại khi hỏi bất kỳ câu gì hay phản biện ý kiến của giáo viên. Giáo sư của tôi là người Mỹ và lên lớp khi nói về những việc Mỹ đã làm trong lịch sử, thầy hay dùng từ “We” tức là “chúng ta”. “Chúng ta đã giúp châu Âu” hay “Chúng ta đã mắc phải sai lầm ở Việt Nam”, có nghĩa là thầy rất yêu nước và luôn nghĩ rằng mình là một phần của đất nước này. Nhưng thầy cũng rất thẳng thắn phê bình đất nước của mình và cho rằng Mỹ đã có nhiều sai lầm.

Vì vậy tôi cho rằng đưa nhiều tranh ảnh vào trong sách giáo khoa, tăng cường cho học sinh đi thăm bảo tàng hay thậm chí thu xếp cho các em giao lưu với các sử gia chuyên nghiệp là rất quan trọng để khuyến khích sự hứng thú của học sinh đối với lịch sử. Tuy nhiên, những thay đổi này không giải quyết được gốc rễ của vấn đề. Chìa khoá nằm ở việc chúng ta sẵn sàng đối mặt với sự thật, nhìn nhận mọi thứ một cách khách quan chứ không phải là diễn giải theo hướng nào đó để làm hài lòng người khác.

Giải quyết được vấn đề tư tưởng này rồi chúng ta sẽ tìm cách đưa thông tin lịch sử vào sách cho học sinh một cách phù hợp nhất. Và tốt nhất là đưa vào từ sớm nhưng tăng dần theo thời gian. Ví dụ, chúng ta vẫn có thể nói về Hoàng Sa trong sách giáo khoa lịch sử lớp 8 nhưng sẽ nói sơ qua. Đến lớp 12 thì sẽ nói kỹ hơn bởi lúc đó học sinh sẽ trưởng thành hơn trong suy nghĩ và có thể suy nghĩ một cách sâu sắc, chín chắn hơn. Như vậy thì vừa đảm bảo các em hấp thụ được kiến thức tốt mà không sợ bị kích động hay hiểu sai sự thật.

Đã đến lúc lịch sử được lên tiếng. Chỉ cần chúng ta công tâm, chỉ cần chúng ta không sử dụng các sự kiện lịch sử để khen nước mình, chê nước bạn, tôi tin rằng việc công khai, minh bạch hoá thông tin sẽ không chỉ giúp chúng ta hiểu thêm về đất nước mình mà còn giúp chúng ta bảo vệ độc lập – tự do cho tới muôn đời sau.

Theo Vnexpress

Xem bài gốc tại đây 

ĐH Harvard đổi chức danh sau cáo buộc phân biệt chủng tộc

ĐH Harvard quyết định bỏ từ “master” khỏi chức danh của các nhân viên sau khi sinh viên biểu tình, cho rằng từ này liên quan chế độ nô lệ, phân biệt chủng tộc.

Theo quy định mới, chức danh house masters (quản lý các khu ký túc xá trong khuôn viên trường) sẽ chuyển thành faculty deans. Tuy nhiên, nhiệm vụ, chức trách của họ vẫn giữ nguyên. Những người này chịu trách nhiệm định hình đời sống văn hóa, tri thức của cộng đồng sinh viên theo khu ký túc đồng thời đóng vai trò quan trọng trong việc tạo ra dấu ấn riêng cho các tòa nhà, Washington Post cho hay.

Đại học Harvard đổi chức danh các nhân viên quản lý tòa nhà vì cáo buộc liên quan chế độ nô lệ. Ảnh: Harvard.edu.
Đại học Harvard đổi chức danh các nhân viên quản lý tòa nhà vì cáo buộc liên quan chế độ nô lệ. Ảnh: Harvard.edu.

Các trường thuộc liên đoàn Ivy (nhóm 8 trường đại học danh tiếng ở Mỹ), sử dụng từ master theo các trường ở Anh. Nó xuất phát từ magister trong tiếng Latin, một cách xưng hô dành cho các học giả hoặc giáo viên. Nó tương tự cách dùng trong school master hay head master (hiệu trưởng).

Tuy nhiên, cách dùng này tại Mỹ bị chỉ trích vì liên quan chế độ nô lệ, phân biệt chủng tộc.

Lãnh đạo Đại học Harvard cho rằng, việc sử dụng từ master không mang nghĩa dính dáng chế độ nô lệ. Tuy nhiên, trường chấp nhận lời kêu gọi đổi tên từ những người tham gia biểu tình, theo BBC.

Sự thay đổi này sẽ ảnh hưởng tới chức danh của 24 nhân viên. Tuy nhiên, nó không ảnh hưởng việc sử dụng từ master trong các vấn đề khác như bằng thạc sĩ (Master degree).

Trường Luật thuộc Harvard cũng đang xem xét có cần thay đổi huy hiệu chính thức hay không, sau khi sinh viên trường tổ chức biểu tình ngồi.

Trường Luật Harvard đang xem xét thay huy hiệu. Ảnh: AP.

Huy hiệu của trường gồm huy hiệu của nhà quý tộc Isaac Royall, người đã hiến tặng một khoản tiền lớn, đồng thời khai sinh chức danh giáo sư trong ngành Luật của trường. Ông cũng là một chủ nô độc ác.

Thời gian gần đây, các trường đại học ở Mỹ, gồm cả các trường hàng đầu như Harvard, Yale và Princeton, phải đối mặt hàng loạt cuộc biểu tình xung quanh vấn đề phân biệt chủng tộc.

Tiến sĩ Carol Christ, Giám đốc Trung tâm nghiên cứu Giáo dục Đại học thuộc Đại học California ở Berkeley cho biết, “những cuộc đấu tranh này luôn liên quan tình hình thực tế và vấn đề chính trị”. Chủng tộc là vấn đề lớn tại các trường đại học, cũng như trong văn hóa Mỹ.

Theo Zing

Xem bài gốc tại đây