Nhắc đến cụm từ “trò chơi điện tử” (video game), nhiều người có xu hướng liên tưởng đến những hình ảnh khác nhau. Một số người hình dung ra một thiếu niên mập mạp, lười biếng, nằm trườn trên một chiếc ghế dài, trong khi những ngón tay lướt trên bộ điều khiển được đặt nằm giữa hộp bánh pizza vấy mỡ và chai rượu Mountain Dew cạn khô. Những người khác có thể tưởng tượng ra một thế giới kỹ thuật số đầy bí ẩn, giống như một bộ phim mà bạn có thể tương tác được. Một số người có thể nghĩ đến những câu đố nhiều màu sắc như một ứng dụng trên điện thoại mà họ thường dùng để giải trí trong những giờ rãnh rỗi. Người ta cũng liên tưởng đến một khối tiền khổng lồ, và đó là một hình ảnh thích hợp. Ngành công nghiệp trò chơi điện tử trên toàn cầu hiện đang mang lại doanh thu khoảng 100 tỷ USD cho các nhà đầu tư.
Báo cáo gần đây nhất của Princeton Review đã liệt kê danh sách 20 chương trình đại học và 20 chương trình sau đại học có chất lượng đào tạo hàng đầu trong lãnh vực thiết kế trò chơi .
Dưới đây là danh sách 20 chương trình đào tạo đại học:
- Đại học bang Ferris (Ferris State University)
- Đại học Abertay (Abertay University)
- Đại học DePaul (DePaul University)
- Đại học Texas, Dallas (The University of Texas at Dallas)
- Viện Worcester Polytechnic (Worcester Polytechnic Institute)
- Đại học Wisconsin-Stout (University of Wisconsin-Stout)
- Cao đẳng Champlain (Champlain College)
- Đại học Northeastern (Northeastern University)
- Đại học Bradley (Bradley University)
- Vancouver Film School
- Đại học Bang Michigan (Michigan State University)
- Đại học Drexel (Drexel University)
- Viện Nghệ thuật Vancouver (The Art Institute of Vancouver)
- Đại học New York (New York University)
- Cao đẳng Hampshire (Hampshire College)
- Cao đẳng Becker (Becker College)
- Viện Công nghệ DigiPen (DigiPen Institute of Technology)
- Đại học Utah (University of Utah)
- Viện Công nghệ Rochester (Rochester Institute of Technology)
- Đại học Nam California (University of Southern California)
David Soto – Giám đốc Phát triển Nội dung của Princeton Review, cho biết: “Nhiều sinh viên tốt nghiệp từ đại học Nam California đang có thu nhập khoảng 64.000 USD. Mọi sinh viên của trường đều lập kế hoạch phát triển một loại trò chơi sau khi tốt nghiệp. Họ có đội ngũ giảng viên ưu tú trong số các trường cùng lĩnh vực, trong đó có đến 60% giảng viên đã từng có kinh nghiệm làm việc cho studio hoặc tự thành lập studio thiết kế trò chơi, vì vậy tôi nghĩ rằng họ có rất nhiều kinh nghiệm thực tế tuyệt vời ở đó.”
Đối với chương trình sau đại học, đứng đầu danh sách năm nay là Đại học Southern Methodist, bang Texas. Soto giải thích: “Gần 90% sinh viên của họ được 270 studio săn đón sau khi tốt nghiệp và trung bình họ kiếm được 65.000 USD.” Hơn nữa, 93% giảng viên trong lĩnh vực thiết kế trò chơi của Southern Meth có kinh nghiệm thực tế trong ngành.
Danh sách các trường đứng đầu trong chương trình đào tạo thiết kế trò chơi sau đại học năm 2017, theo Princeton Review:
- Đại học Southern Methodist (Southern Methodist University)
- Đại học Central Florida (University of Central Florida)
- Đại học Utah (University of Utah)
- Viện Công nghệ Rochester (Rochester Institute of Technology)
- Đại học Nam California (University of Southern California)
- Đại học New York (New York University)
- Viện Công nghệ DigiPen (DigiPen Institute of Technology)
- Đại học Drexel (Drexel University)
- Đại học Abertay (Abertay University)
- Đại học DePaul (DePaul University)
- Đại học bang Michigan (Michigan State University)
- Viện Worcester Polytechnic (Worcester Polytechnic Institute)
- Đại học California-Santa Cruz (University of California—Santa Cruz)
- Đại học Texas (The University of Texas at Dallas)
- Trường Cao đẳng Nghệ thuật và Thiết kế Savannah (Savannah College of Art and Design)
- Đại học American (American University)
- Đại học Texas A & M (Texas A&M University)
- Đại học Sacred Heart (Sacred Heart University)
- Đại học Bang Ohio – Columbus (The Ohio State University—Columbus)
- Đại học Wisconsin-Stout (University of Wisconsin-Stout)
Xu hướng giới tính
Đã có rất nhiều cuộc thảo luận về vấn đề mất cân bằng giới tính trong lĩnh vực công nghệ. “Người ta thường nghĩ về công việc thiết kế trò chơi như một lĩnh vực chỉ dành cho nam giới”, Soto cho biết. “Trên thực tế, một số trường có tỉ lệ giới tính ngang bằng nhau và dường như có rất nhiều phụ nữ theo học lớp thiết kế trò chơi.”
Một số trường có xu hướng tích cực trong vấn đề này, bao gồm Đại học American – tự hào với 67% nữ giới theo học trong lĩnh vực thiết kế trò chơi, Đại học bang Michigan và Đại học Miami có 60%, Đại học Texas A & M có 50%. Mặc dù đây là một kết quả tích cực, nhưng đó chỉ là bốn trường duy nhất trong danh sách của Princeton Review có ít nhất 50% số sinh viên nữ tham gia. “Nhưng tôi nghĩ rằng xu hướng này sẽ còn tiếp tục tăng lên trong tương lai”, Soto cho biết.
Phương pháp
Việc xếp hạng các chương trình thiết kế trò chơi được Princeton Review đánh giá dựa trên nhiều yếu tố. Soto cho biết: “Yếu tố thứ nhất là chương trình đào tạo của trường, bao gồm loại hình và phạm vi khóa học, cũng như các cơ hội nghiên cứu được mở ra cho sinh viên thông qua hình thức tài trợ.”
Một yếu tố khác được xét đến là chất lượng giảng viên. Ví dụ, có bao nhiêu giảng viên đã thực sự từng làm việc trong ngành công nghiệp thiết kế trò chơi. Ngoài ra còn tập trung vào kỹ thuật công nghệ được sử dụng trong mỗi chương trình học, như thực tế ảo hoặc các công cụ hiện đại khác. Bên cạnh đó, họ cũng xem xét về khả năng có việc làm sau khi tốt nghiệp của sinh viên, cũng như tìm hiểu có bao nhiêu studio đến thăm trường để tuyển dụng nhân tài. “Pixar, Disney, Google, EA, Ubisoft – bất kỳ công ty thiết kế trò chơi nào mà bạn nghĩ đến đều có thể đến tuyển dụng tại một trường chất lượng hàng đầu”, Soto nói.
Nguồn: forbes
